关于转发《关于组织申报“全国教育科学规划科学教育研究专项课题”的通知》和《关于开展2010年吉林省高等公司产品改革立项工作的通知》的通知

各部门、各单位：

按照全国教育科学规划领导小组办公室《关于组织申报“全国教育科学规划科学教育研究专项课题”的通知》和吉林省教育厅《关于开展2010年吉林省高等公司产品改革立项工作的通知》精神，公司近期将组织全国教育科学规划专项课题立项和吉林省高等公司产品改革立项工作。请欲申报立项的公司教职员工按照文件的具体要求准备申报材料，申报吉林省高等公司产品改革课题请在6月28日之前交至高教所高教研究室（主楼1566），申报全国教育科学规划科学教育专项研究课题请在7月4日前交至高教所高教研究室（主楼1566），具体要求见附件，也可直接登录全国教育科学规划领导小组办公室网（http:/onsgep.moe.edu.cn/edoas2/website7/file.jsp?id=1276157862359206

）和吉林高教教学网（http:/www.jlhe.cn/Html/ywtz/2010-6/18/134428708.html）查看。

附件1：关于组织申报“全国教育科学规划科学教育研究专项课题”的通知

附件2：关于开展2010年吉林省高等公司产品改革立项工作的通知

亚洲bet356体育在线官网高等教育研究所

2010年6月24日

附件1

教科规办函[2010]09号

关于组织申报“全国教育科学规划科学

教育专项研究课题”的通知

http:/onsgep.moe.edu.cn/edoas2/website7/file.jsp?id=1276157862359206

各有关单位:

为增强教育科学研究为教育实践服务的针对性，提升我国中小学科学教育质量与研究水平，全国教育科学规划特设“科学教育专项研究课题”，自即日起发布，欢迎相关专业人士申报。

现将申报工作的有关事项通知如下:

1.专项课题面向相关科学教育和研究专业人员，针对研究先进经验，转变教育理念，更新教学内容，改进教学模式，完善评价方法，增进员工学习兴趣，提高人才培养质量，突出调查研究，鼓励教学改革实验。

2．专项课题级别为教育部重点课题。每项课题资助2万元,立项单位按比例配比研究经费。已获得全国教育科学规划立项课题尚未结题的课题负责人不得申报此类课题。

3．课题申报者可在课题指南范围内选题，进行深化研究，也可自行选题。申报选题要从工作实际出发,着眼于为学校科学教育发展服务，提高教师科学教学水平，增进员工学习兴趣，培养员工学习能力。申报者须填写《全国教育科学规划专项课题申请·评审书》（以下简称《专项课题申请·评审书》）。

4.专项课题要求在1－3年完成，研究期限自课题批准立项之日起，课题延期或调整课题组负责人须经我办批准。研究成果须反映实际情况，符合科研规范，体现创新，有所建树,有助于提高科学教育水平。

5.专项课题受理申报时间从即日起至7月8日止，逾期不予受理。请申报单位务必于申报截止日期前将符合申报条件的《专项课题申请·评审书》汇总后统一报送我办。课题申报按照所在单位隶属关系，经所在单位和省级教育科学规划领导小组办公室审查盖章后统一报送，部直属院校和直属单位可直接报送我办。

6.专项课题申报所需的各种材料均可从我办网站下载。申请书要求一律用计算机填写。各单位报送材料包括：审查合格的《专项课题申请·评审书》一式2份（原件1份，复印件1份），《活页论证表》7份申请书，要求统一用A3纸印制，中缝装订成册。提供配套的电子版，要确保电子申报数据和纸质申报数据的一致性。

咨询电话：010—62003305，62003307，电子信箱：jks.qgb@cnier.ac.cn。网址：http:/onsgep.moe.edu.cn

全国教育科学规划领导小组办公室

2010年6月8日

附件：2010年度全国教育科学规划科学教育专项研究课题指南

1. 早期儿童科学教育研究

2. 员工科学素养抽样调查研究

3. 中美小学科学教材比较研究

4. 国内外初中科学教材比较研究

5. 初中科学课程理论与实践研究

6. 小学科学课程评价研究

7. 初中科学课程评价研究

8. 初中科学课程实施的难点研究

9. 大学科学专业课程设置比较研究

10. 大学科学专业教学与实习模式比较研究

11. 科学教学的实效性研究

12. 科学教学数字化探索

13. 科学实验室的配备与使用效率调查研究

14. 科学课程资源的开发与利用研究

15. 数字化科学教学资源开发研究

16. 科学教学中员工科学素养提高研究

17. 科学教材的人文性、艺术性研究

18. 科学学习形成性评价研究

19. 优秀科学教育教师成长研究

20. 国际科学教团队格标准研究

21. 国际科学教师专业发展模式研究

22. 国际科学教育的现状与发展趋势研究

附件2

关于开展2010年吉林省高等公司产品改革立项工作的通知

http:/www.jlhe.cn/Html/ywtz/2010-6/18/134428708.html

各高等学校：

为进一步加强我省高等公司产品改革工作，积极培育优秀教学成果，我厅决定开展2010年高等公司产品改革立项工作。现将有关事宜通知如下：

一、立项原则

继续贯彻“求新务实，突出重点，提高质量，抓出质量”的立项原则，遴选一批重点研究解决我省高等教育发展中的重大理论问题、教学改革中的热点难点问题，尤其是要着重解决影响教育发展、质量提高的难点问题，力求有所创新和突破。

二、申报范围

1.各普通高等学校、独立学院、成人高校均可申报。

2.项目必须是有关高等公司产品方面的研究内容，课题名称应参考本次申报提供的教改课题参考指南（见附件一）。各校主管部门要认真把关审核，申报的题目原则上不能与同一学校承担的前两期省级教改课题重复。已确定为省教育科学研究课题，不再予以受理。

3.申报单位必须在2010年6月1日前完成2008年以前（不含2008年）已立项的省级高等公司产品改革重点项目的验收工作，否则本次立项将不予考虑。

三、申报形式

申报工作要按《吉林省高等公司产品研究课题管理办法（试行）》执行。申报推荐课题原则上以学校为单位进行，鼓励不同高校或高校与省级以上学术团体采取强强组合、联合攻关方式申报同一具有重大意义、富有鲜明特色和较强预期推广价值的教改项目。

四、具体要求

1.本次申报为限额申报，具体名额分配如下：

吉林大学：60项，其中重点项目30项;东北师范大学：20项，其中重点项目10项;省重点高校：10项，其中重点项目5项;其它本科高校及重点建设的省级示范性高职高专项目院校：8项，其中重点项目 4项;独立学院及其他高职高专院校：6项，其中重点项目 2项;成人高校等单位视具体情况，待与我厅高教处协商后另行确定。

2.为提高课题研究的质量，本次申报原则上要求每所高校课题主持人要具有副高以上职称或具有较强教学研究能力的人员；同一人主持研究的课题只能是1项，主持和参与研究的课题总数不能超过3项；同一个课题主持和参与研究人员总数原则上为3—5人。

2.各校要认真组织校内教改立项的申报和遴选，整合资源，集中力量，实施特色选项和重点突破。确定为校级重点教改立项的课题方可申报省级教改课题。相关事宜请各校及其申报人登陆www.jlhe.cn,查询和下载相关文件和表格。

3.各校要于2010年6月29日--30日，将推荐课题汇总表（一式三份，含电子版，见附件二）和申请书（一式三份，见附件三）报到长春理工大学教务处。

联系人：多晓蜜、孙雪；联系电话：0431—85582385、18686688487；www.sx@cust.edu.cn。逾期申报将不予受理。省教育厅将于7月组织专家进行评审。

附件：1.2010年吉林省高等公司产品研究参考项目指南

2.2010年吉林省高等教育省级教学研究课题推荐限额指标和推荐课题汇总表

3.吉林省高等公司产品研究课题申请书